Keep smiling - it makes people wonder what you've been up to

заячье
Ирис
bel_iris
"Мама, дай мне те штаны, что я завтра одевал!"

http://slon.ru/specials/economy-faculty/lections/110/
Ирис
bel_iris
«Государство заботится об общем благе»

Александр Аузан

Декан экономического факультета Московского государственного университета. Являлся членом Комиссии при Президенте РФ по модернизации и технологическому развитию экономики России и Совета при Президенте РФ по развитию гражданского общества и правам человека. В настоящее время входит в состав Экономического совета при Президенте РФ. Автор более сотни научных работ, в том числе четырех монографий. Регулярно публикует статьи и дает интервью СМИ, читает лекции о модернизации экономики, социокультурных ценностях и динамики социального контракта.

Имеет многолетний практический опыт в консультировании национальных и региональных правительств. Так с 2011 по 2012 гг. руководил Экспертной группой «Оптимизация присутствия государства: сокращение регулирующих функций, обеспечение прозрачности и обратной связи с гражданами и бизнесом» по обновлению «Стратегии-2020». С 2011 года вошел в состав Консультативного совета по оценке регулирующего воздействия при Министерстве экономического развития РФ.

Read more...Collapse )

Вы уже обалдели совсем с этим антизападничеством и поисками врагов. (c)
Ирис
bel_iris
Когда мне было 15-16 лет, я с трудом понимала - как оно так: все говорят, что адюльтер это плохо, однако все друг другу изменяют. Я даже отца подозревала в наличии другой семьи, раз уж он вечно отсутствовал.
Прямо сейчас мне почи 37 и я с трудом понимаю - как оно так: все говорят, что Беларусь - гуано, и жизнь тут гуано, и надо нам в Европу, а стоит белорусской писательнице получить исключительной престижности европейскую премию - и она сразу становится самым главным гуаном. И пишет она плохо, и обильно извращает прошлое и вообще не белорусская, беженка несчастная!.

Ну вот что тут сказать? Вам или шашечки или ехать? Или трусы наденьте или крестик снимите? Вам в Европу или в совок, товарищи?

И если проблему с адюльтером я со временем для себя разъяснила, то эту каше не расхлебать мне уже никогда....

Зато вчера
Ирис
bel_iris
из зайца посыпались вопросы "Мама, а этоцо"
Очень детально пришлось объяснять про строительный каток, попавшийся на улице.
Непростое времечко меня ожидает ))

(no subject)
Ирис
bel_iris
Тихой сапой осталось 4 экзамена. 6 отмучены, 4 -пронесло.
Tags:

Тест Тьюринга
Ирис
bel_iris
Оригинал взят у angels_chinese в Тест Тьюринга
В фильме "The Imitation Game", который я имел честь посмотреть (и я знаю, что там много чего не так, но) есть прекрасная сцена, связанная с тестом Тьюринга. Это когда Тьюринг догоняет машину шефа МИ-6 Мензиса, чтобы передать письмо Черчиллю, и спрашивает:

- Вы едете в Лондон?

На что Мензис моментально отвечает:

- Возможно.

Это смешно, но очень важно.

Вопрос "вы едете в Лондон?" задает, кроме вопроса, систему координат, в которой возможны - по обстоятельствам - только два правдивых ответа. Эта система координат имеет очень малую размерность, она узкая. Для Тьюринга важно только, едет Мензис в Лондон или нет.

Ответ Мензиса эту узкую систему координат ломает. Или, что то же самое, задает новую систему координат, но уже более широкую. В ней возможен ответ "возможно", потому что Мензис - глава МИ-6, между тем идет война, Тьюринг может оказаться шпионом или нечаянно выболтать что-то, а перемещения Мензиса могут иметь стратегическое значение, следовательно, Тьюрингу о них знать нежелательно, что Мензис и демонстрирует своим ответом (а также то, что Тьюринг все это должен бы понимать и не задавать таких вопросов).

Видимо, это мало кто осознает (I mean it: осознает; на уровне теории есть семиотика и есть психология), но: когда мы общаемся, мы общаемся, кроме смысла единиц коммуникации, еще и системами координат, в которые эти смыслы для нас встроены. Мы - радиовышки, транслирующие свои системы координат urbi et orbi. Мы их предлагаем, порой - очень агрессивно (банальность, но: "Вы уже прекратили пить коньяк по утрам?").

Что такое эти системы координат? Это просто: конфигурация нашего сознания в данный момент времени. И они могут быть более узкие или более широкие - то есть учитывать меньше или больше факторов. Лучше так: мы можем быть сосредоточены на меньшем или на большем количестве факторов. Ergo суженное или расширенное сознание (буддизм, привет).

Так вот, я бы постулировал следующее: тест Тьюринга скорее проходит тот, чье сознание более расширено. Имея дело с собеседниками А и Б, один из которых - машина, я предположу, что машина - тот, кто отвечает на вопрос в рамках системы координат вопроса. Люди могут ломать систему координат собеседника, потому что их ответы отражают их собственное состояние сознания. Машина отвечает по какому-либо алгоритму, и им ее система координат ограничена.

Конечно, можно добавить генератор случайных реплик, но тогда машина не сможет держать нить беседы (не то чтобы это могли все люди, но об этом ниже). Можно добавить алгоритм-2, который будет менять алгоритм-1 по какому-то правилу, но все равно это будет в итоге алгоритм, ограничивающий "сознание" машины.

Ну и, перефразируя самого Тьюринга, любые попытки построить машину, которая может имитировать ответ "возможно" на вопрос "вы едете в Лондон?", следует считать чистым идиотизмом. Люди - другое дело, у нас внутри вместо алгоритма сидит что-то, способное к безграничному развитию.

Проще говоря, машина не может имитировать просветление. В частности, вряд ли возможно создать алгоритм, который способен в контексте разговора хохмить, выдавать импровизированные двустишия и сочинять коаны. То бишь - все это имитировать.

Кстати, когда в прошлом году чаттербот "Женя Густман" одурачил треть судей и типа прошел тест Тьюринга, был использован именно принцип оправданной узкой системы координат: что взять с 13-летнего одессита, как-то там выучившего английский? Как выразился один эксперт: "[B]ut once you have an understanding of how this sort of system works, the constant misdirection and deflection becomes obvious, even irritating. The illusion, in other words, is fleeting". О чем и я.

И - я бы применял этот тест к людям, конечно. Полезно наблюдать за реакциями человека и по ним реконструировать его систему координат (мы все это делаем все время). Если человек регулярно и одинаково реагирует на схожие раздражители, особенно когда просто вот удержаться не может, это влеченье, род недуга в его сознании есть точки сужения. В этих точках он не проходит тест Тьюринга. Лелея свои, э-э, скажем, особенности восприятия, а обычно это ненависть, человек превращается в бота, не более. И наоборот, если он может выйти за пределы себя, расширить сознание и "думать о разном", он проходит тест на разумность вполне.

Понаблюдайте за собой и другими с этой точки зрения. "Совершите вы массу открытий, иногда не желая того". Буддийская теория сознания рулит :)

Кстати, реальный Алан Тьюринг, в отличие от того, которого сыграл Камбербэтч, обладал отменным чувством ю, был funny and witty, отлично ладил с коллегами, никого не называл идиотами, не гордился своей гениальностью и так далее.



**********
Разум когда-нибудь победит.

Агрессия
Ирис
bel_iris
Оригинал взят у olgapisaryk в Агрессия
 Курс "Жизненно важная связь" – Занятие 6

Причина агрессии - фрустрация

Обычно, когда мы имеем дело с агрессией, мы задаём вопрос: «Что мне делать, когда ребёнок: дерётся, закатывает истерику, бьётся головой об пол?» Что мне делать, когда ...? Но агрессия - это проблема, которую надо понять изнутри, чтобы разобраться, что же с ней делать снаружи.

Агрессия – это порыв атаковать. Что побуждает нас атаковать? Ещё в 1939 году в работе «Фрустрация и агрессия» Дж.Доллард и другие (Dollard and others) показали, что агрессия является следствием раздражения (фрустрации).

Мы испытываем раздражение, когда что-то идёт не так, не работает. Это раздражение побуждает нас атаковать. Фрустрация – это базовая эмоция. Часто мы не знаем, почему мы раздражены и что мы вообще раздражены.

Когда ваш 5-летний ребёнок голоден, он не подходит и не просит кушать, он начинает капризничать, задираться. Он раздражён оттого что голоден, но считает что его раздражает то, что надо уходить с детской площадки.

Когда мы видим ребёнка в приступе агрессии, мы обычно путаем агрессию с гневом. И мы начинаем расследование. Почему ты ударил свою сестру? Почему ты кричишь в магазине? Почему ты швыряешься игрушками? Мы пытаемся взывать к разуму ребёнка.

Но раздражённость – это не гнев. Гнев задействует кору больших полушарий, потому что приходится выносить решение «я злой из-за того, что...». Гнев предполагает сознательное отношение. Порыв в гневе – поквитаться, отомстить. Порыв в раздражённости – атаковать. Гнева не бывает без фрустрации, но фрустрация – это более примитивная эмоция, существующая у всех млекопитающих.

Когда мы видим раздражённого, расстроенного ребёнка, наш порыв – помочь ему. Другое дело, когда мы видим маленького агрессивного эгоиста, грубого, жестокого, требовательного. Так что наша первоочередная задача – увидеть в агрессии фрустрацию.

Для ребёнка основной источник фрустрации – страх сепарации, страх потери близости с теми, к кому ребёнок привязан, но ребёнок, сталкиваясь с сепарацией не знает этого. Уменьшайте сепарацию и количество агрессивных выходок резко уменьшится.

Read more...Collapse )


А у нас опять ничего не изменилось....
Ирис
bel_iris
Будь у них такая возможность, большинство (72%) экономически активных жителей Латвии охотно отправились бы на пенсию еще до достижения возраста 62 лет, показал проведенный Swedbank опрос*. При этом 86% респондентов, которые предпочли бы завершить трудовую карьеру за пять лет до установленного государством пенсионного возраста, готовы для этой цели создавать накопления, откладывая часть своих ежемесячных доходов. Те 75% жителей, которые намерены продолжать работу до достижения пенсионного возраста, тоже выражают готовность создавать накопления для этой цели из своих сегодняшних доходов.
Tags:

Дети как тяжкий крест
Ирис
bel_iris
Оригинал взят у imja в Дети как тяжкий крест
я довольно часто читаю посты о том, как это сложно. Самый эпический, наверное, был от моей любимой писательницы, которая про первый год с ребенком писала так, что не будь у меня дочери, я бы, наверное, передумала.

И я уже писала о том, что у многих из думающих и более-менее образованных женщин и мужчин дефицит любви внимания и интереса от родителей (а в СССР с этим правда плохо было) превращается в сильный страх - фрустрировать ребенка, бросить, оставить в одиночестве. И это само по себе - хорошо. Ну правда. Лучше пусть родители волнуются о том, как их слово отзовется. Так всегда лучше. Интерес - это вообще одна из самых главных штук при воспитании ребенка.
Но при этом им приходится много работать, у них много своих хотелок, трудностей, неприятностей и проблем. И это вызывает сильное напряжение, которое часто приводит к тому, что родители срываются, и чувствуют вину, и снова срываются. И это такой замкнутый круг. Очень грустный.

Мне кажется важным, чтобы, не отменяя того, что интерес, внимание, забота - это очень важно, родители понимали и то, что ребенок - не хрустальный. Мои клиенты выживали и становились адекватными, прекрасными людьми в таких условиях, что просто непонятно, как они умудрились.
При этом ребенок - эгоистичен. Вы не можете насытить его потребности. Обычно среда давала детям так мало, что они реально настроены требовать невозможного. Сколько бы вы в него ни положили, этого всегда будет мало. Вы не можете провести с ребенком достаточно времени, купить ему достаточно вещей, поиграть с ним в достаточное количество игр. Более того, как я уже раз тридцать писала, попытка это сделать обычно приводит к печальным последствиям. Рано или поздно ребенок рядом с вами будет несчастлив. Он расплачется, огорчится, ему будет больно или мало. Это нормально. Не бойтесь этого. Это должно происходить, так ребенок находит границы в мире.
Ему нужно уметь общаться с другими людьми, детьми. Я знаю все страшилки, которые рассказывают родители, отказавшиеся от детского сада и школы. Конечно, проще, чем учить себя и ребенка решать реальные проблемы, искать хорошие школы и сады, учить ребенка договариваться, закрыться с ним в бункере дома, повесив на себя функции общества и задыхаясь от этого непосильного груза. Еще проще - отдать ребенка учителям и воспитателям и надеяться на лучшее. Но истина всегда посередине.

Я писала про это, у меня есть об этом аудиолекции, книга и научная работа, и я повторю снова, самые важные вещи при воспитании ребенка с моей точки зрения это:
-интерес к делам ребенка;
-понимание, какая огромная власть сосредоточена у вас в руках над жизнью другого человека, который однажды станет взрослым и будет помнить большую часть того, что вы сделали с ним;
-готовность качественно проводить с ним время (лучшие игрушки - это те, в которые вы играете с ним);
-обучение ребенка важному умению жить и обходиться без вас (вторые лучшие игрушки - те, в которые он может играть сам).

А еще я сейчас на небольших каникулах. И знаете, я все больше осознаю, как важно пространство при воспитании детей. Как важен большой мир. Когда у тебя есть МНОГО места для игр, игрушек, прогулок, занятий спортом и прочего - можно достаточно дешево и с удовольствием отдыхать.
Когда у ребенка есть возможность 5-6 часов гулять, приходя домой он может добровольно уйти в свой уголок, достать книжки и читать. Проверено.


Я купила 2
Ирис
bel_iris
Оригинал взят у berezin_fb в 1036. Обращение
Глубокоуважаемые читатели, дорогие мои друзья
Хочу выразить благодарность всем, кто оказал мне щедрую финансовую поддержку.
Хочу обратиться, пожалуй, впервые с личной просьбой.
Мне принадлежит 1400 экземпляров моей книги "Методика многостороннего исследования личности. Структура, основы интерпретации, некоторые области применения", которая в Москве при самовывозе стоит 517 руб. за экземпляр, а за пределами Москвы к этим 517 рублям добавляются почтовые расходы (рассчитать их можно на сайте Почты России, учитывая, что одна книга весит 452 грамма, и добавив примерную стоимость упаковки). Реализация этой книги идет плохо, потому что она пиратски вывешена в интернете, где ее можно скачать бесплатно. Прошу вас, ваших знакомых и знакомых ваших знакомых купить у меня эту книгу в Москве или заказать ее высылку с предоплатой или наложенным платежом, что принесло бы мне 700 тыс руб., которые сейчас, когда я еще не в состоянии работать, надеюсь, временно, были бы ценной финансовой поддержкой и журналу, и мне. Прошу вас приложить усилия для того, чтобы у меня эту книгу купили в Москве или прислали заказ на нее, можно на адрес kniga@berezin-fb.su, можно в комментариях. Буду весьма благодарен вам, если вы мне окажете вам такую услугу.
О книге в ЖЖ написано здесь

В той мере, в какой я смогу работать, я постараюсь поднять журнал на прежний уровень, хотя даже в ноябре по сравнению с октябрем, когда я был еще в больнице, читаемость его упала вдвое.

С глубокой благодарностью всем, кто принял во мне участие,
Ф.Березин.

Tags:

?

Log in

No account? Create an account